会员注册 | 登录 | 海量教育、办公资料尽在三一文库!
下载费用:0 免费

交通安全伴我主题教育

扫一扫手机浏览此亚博体育yabo

下载积分:0
亚博体育yabo格式:DOC |浏览次数:0 |上传日期:2017-04-06

关键词:

内容简介:交通安全伴我行——主题教育课教案 玉华中学 诸冰 一、活动目标: 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵……8,7152。


交通安全伴我行——主题教育课教案 玉华中学 诸冰 一、活动目标: 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 二、活动准备: 1、 学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。 2、 学生收集各种交通标志(照片或图片)。 三、教学过程 (一)展开联想,揭示活动主题 1、 师:同学们,今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为 2 个组 进行比赛,你们有信心吗? 2、 在活动之前,请同学先看大屏幕。 课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖 叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、 师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生 1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。 生 2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。 生 3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。 4、 师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注 意交通安 (二)、游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性 1、 师:孩子们,看看我们坐的队形像什么? 生:我们坐的队形像十字路口。 2、 师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要 请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师 说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会 发生什么事情? (学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)

3、 师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? 生 1:我看见走路的人和自行车撞在了一起。 生 2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。 生 3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。 4、 师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? 生 1:我觉得是他们不懂规矩。 生 2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会 发生赌车的事情。 师:对啊!要是有人指挥就好了! 生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不 能走? 师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子! 生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下 来,绿灯亮了,人们就可以走了。 5、 教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将 标志贴在黑板上) 红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。 红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。 6、 师:认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路 的名称。同学们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗? 生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。 生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。 7、 师:骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。 生:我还知道中间的是汽车道。 8、 师:各位司机朋友,各位行人,还有骑车勇士们,现在你们知道自己应该 走的位置了吗?你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗? 9、 师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。 学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。 10、 师:孩子们,现在你们想说什么?

亚博体育yabo 生 1:这一次大家都很快到达了对面。 生 2:红绿灯的作用可真大啊! 生 3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。 (三)、展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用 1、师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标 志,你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一 下,再向全班汇报。 2、生拿出收集的交通标志,在小组上热烈地交流着,教师巡回倾听学生的交 流情况。 3、师:现在,我们请小组派代表展示你们收集的交通标志。 5、 师:你们了解得真多,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两 颗五星。(贴五星) (四)总结评奖 反思: 主题教育课是一门综合性较强的学科,也是这次课改的最亮点。它强调学 生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识 的能力。增进学生与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。它强调学生学 习的自主性,让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锻炼各方 面的能力。《注意交通安全》这一活动让我感悟颇深。 我精心布置了活动现 场,让学生有亲临公路现场的感觉。这样就使《注意交通安全》这一活动真正 落到了实处,而不是“纸上谈兵”,学生的主体性也得到了充分的体现。 综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积 极参与到各项活动中去,在实践活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发 展实践能力和创造能力。在设计《注意交通安全》这一活动时,强调学生的亲 身实践。课前,让学生收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后,又让 孩子在课堂上展示收集的交通标志,加深了对这些交通标志的认识,同时,也 培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟,从而自觉地遵 守交通规则,提高了自我保护的意识。

在组织《注意交通安全》的活动中,我注意了让孩子在活动中锻炼自己, 促进孩子的全面发展。比如,在游戏活动中,孩子既能锻炼自己的勇气,又能 在活动中悟理,使活动真正收到实效。又如,展示活动中,孩子们通过课前的 收集整理, 在课堂上的展示, 一系列的活动中培养孩子收集和利用资料的能力, 在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力,这些都是孩子终生受益的。 在这次活动中,我看到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂上表现得那么 出色,我们真的看到了孩子在成长,我们也应该在活动中和孩子一起成长。


“三一文库”海量教育、办公亚博体育yabo下载,http://www.111doc.com/jiaoxue/3b6aacc2734f7b4b79cb59fd9a969f97.html,好亚博体育yabo要分享!

此亚博体育yabo为免费亚博体育yabo,请直接点击右侧下载按钮进行下载,亚博体育yabo为doc格式请使用相关软件进行阅读、编辑! 立即下载
  • 上传作者: hyice (上传创作收益人)
    上传时间: 2017-04-06
  • 需要金币: 0 (10金币=人民币1元)
    文件大小: 14.5 KB
该用户还上传了这些亚博体育yabo
关于本文
本文标题:交通安全伴我主题教育
关于111doc - 版权提示 - 收益分配 - 资源合作 - 免责声明 - 友情链接 - 联系我们